Международные методики «Link-crew» и «Правила учреждения»

Методика «Link-crew»

Методику разработал выдающийся педагог и философ Джоном Дьюи, она и по сей день широко используется в североамериканской педагогике в США и в Канаде. Метод очень напоминает пионерскую методику шефства.  Не зря именно эти принципы распространял в рамках образовательной системы РСФССР нарком Луначарский.

Принцип методики заключается в создании «команды связей» из самых позитивных, улыбчивых и активных ребят школы с лидерскими качествами. После отбора их готовят к работе в школе.

К чему готовят

Готовят к шефству над младшими школьниками. При этом особое внимание уделяется детям, переходящим на новую образовательную ступень – это 1 / 4 / 9 классы. И всем вновь зачисленным ученикам школы. Например, одиннадцатиклассник курирует пятерых девятиклассников. А девятиклассник присматривает за тремя новенькими из восьмого класса. И так далее. На каждого шефа – 3/5 подшефных ребят.

Что нужно делать

Хотя бы раз в день на перемене подойти к каждому, поздороваться, улыбнуться и спросить: «Как дела? Всё в порядке? Есть проблемы?». Обязательное условие – доверие и готовность помочь в решении всяких проблем. Только тогда они первыми смогут узнать о ситуации травли и примут меры. В школах, где практикуют метод шефства, затяжной травли практически не бывает.

Курировать «команду связей» следует школьному психологу. Если в штате нет психолога, тогда миссию возглавить должен самый обаятельный педагог школы. Работа с командой направлена на поддержание её сплочённости и проведении тематических семинаров на темы: «Как слушать и слышать подшефного в режиме ограниченного времени», «Как познакомить ребят между собой», «Как помочь в разрешении конфликтов», «Что делать, если столкнулся с травлей». И так далее.

В США и Канаде участие в «команде связей» рассматривается как полноценный школьный предмет и за практику ученики получают оценки.

Методика «Правила учреждения»

Смысл методики в следующем, когда родители приводят в учреждение своего ребёнка, они получают красочно оформленный типографский лист с правилами этого учреждения.

Основные правила должны включать в себя не более 8-ми пунктов: требования к внешнему виду, мобильным телефонам и …., буллингу. В позиции буллинга должно быть четко заявлено – Травля в стенах школы недопустима! И обязательно оговариваться санкционные меры.

Ознакомившись с правилами родители обязаны подписать свод правил, давая личное согласие на соблюдение всех оговоренных условий.