Эмоциональный интеллект: что важно знать

Понятие «эмоциональный интеллект (EQ)» не является новым в педагогике. Об этом писали многие учёные, но использовали другие термины. Кроме того, существует ряд взаимосвязанных с эмоциональным интеллектом качеств, в том числе эмпатия, которое первоначально означает процесс эмоционального проникновения в состояние другого человека.
Впервые термин “эмоциональный интеллект” был употреблен в 1990 году Дж. Мейером и П.Саловеем.

Подготовка ребёнка к школе начинается в раннем детстве

Всем мама и папам следует знать и понимать, что опыт ребёнка, приобретенный в семье, является единственным критерием его отношения к социальной среде. Именно семья играет главную роль в формировании личности малыша. Окружающая среда лишь влияет и воздействует на показатели его психического и социального роста. Рассмотрим две основополагающие функции семьи в формировании социального навыка дошкольника. Хозяйственно-бытовая […]

Подготовка ребёнка к школе начинается в раннем детстве Читать далее »

Готов ли ваш ребёнок к школе?

Ваш ребёнок через год идёт в школу? — Значит сейчас самое время уделить как можно больше внимания, формированию у ребёнка необходимых навыков ученика. Проблема Многие дошкольники испытывают серьезные трудности в общении с окружающими, особенно со сверстниками. Так некоторые детишки не умеют по собственной инициативе обратиться к другому человеку. Часто стесняются ответить, если к ним обращается

Готов ли ваш ребёнок к школе? Читать далее »

Если у ребёнка проблемы с общением…

Причины Итак, что следует понимать под социальными навыками. Вербальные и невербальные проявления поведения в процессе взаимодействия ребёнка с социумом являются показателями социальных навыков дошкольника. Большинство навыков ребёнок приобретает в раннем возрасте, совершенствует и развивает их в дальнейшей жизни. Базовые навыки малыш получает в семье. По мере взросления среда, окружающая малыша, меняется: ясли, детский сад, школа,

Если у ребёнка проблемы с общением… Читать далее »

Развитие социальных навыков у дошкольника

Развитие социальной компетенции лежит в основе воспитания ребёнка дошкольного возраста. Хорошее воспитание влияет на межличностные отношения ребёнка – он легко находит друзей, умеет сотрудничать в команде и без труда коммуницирует с миром взрослых, поэтому социальные навыки так важны. Их необходимо развивать с раннего детства и совершенствовать на протяжении всей жизни, потому что именно умения и

Развитие социальных навыков у дошкольника Читать далее »

Cоциальная компетентность ребёнка-дошкольника

Социализация это… Взаимодействие ребёнка и общества определяется понятием «социализация». Социализацию следует рассматривать на примере понятия «адаптация». Адаптация или процесс вхождения малыша в социальную среду, сопряжён как с приспособлением к психологическим и социологическим факторам, так и с преодоления негативных влияний этой среды, мешающий саморазвитию и самоутверждению. Социализация – это непрерывный процесс, длящийся в течение всей жизни

Cоциальная компетентность ребёнка-дошкольника Читать далее »

Если ребёнок не хочет учиться…

«Дети по Agile» В каждой семье есть свои правила и запреты. Однако часто они просто “витают в воздухе”, не поддаваясь четкой формулировке. Пора в корне менять ситуацию и четко определить правила.   Правила необходимы детям и родителям, не только как механизмы собственной защиты, но и как эффективные инструменты формирования навыка самоконтроля. Что в свою очередь

Если ребёнок не хочет учиться… Читать далее »

Учим детей учиться: дошкольный возраст

С чего начать? Основной принцип действия, который нужно усвоить сразу: не создавайте лишних сложностей.  В принципе, начать можно откуда угодно, потому что это просто. Разместите доску у себя в доме. Пока не имеет особого значения, где она будет находиться, однако позже мы уделим этому пункту больше внимания. Добавьте на нее несколько задач на листках-стикерах и

Учим детей учиться: дошкольный возраст Читать далее »

Самая лучшая мама: как мотивировать ребёнка

Одним из пяти показателей эмоционального интеллекта является мотивация. С чего начинать и к чему стремиться? В процессе формирования продуктивной мотивации ребёнка, главная роль отводится родителям. Взаимодействие с малышом начинается с правильных установок и выбора направления движения. Поскольку единственным непререкаемым авторитетом для него являются мама и папа, то начинать нужно с себя. Родитель, как основной проводник

Самая лучшая мама: как мотивировать ребёнка Читать далее »

Восприятие, оценка и выражение эмоций: от теории к практике

Итак, если родители постоянно уделяли внимание воспитанию малыша, то к пяти годам он уже полностью овладевает механизмами маркировки эмоций. Теперь следует этап закрепления полученных представлений. Обобщим основные аспекты.  Так к школьному возрасту ребёнок должен владеть: Способностью идентифицировать эмоции других в картинках, художественных произведениях, через вербальные (устная речь) проявления и поведение. Способностью идентифицировать эмоции в физических состояниях, ощущениях

Восприятие, оценка и выражение эмоций: от теории к практике Читать далее »

Повышение эффективности мышления и деятельности малыша

Первый эмоциональный опыт малыш получает с пелёнок. Это и мамина улыбка, и ласковое касание маминых рук во время пеленания, и задорное улюлюкивание в минуты игры или массажа. Когда младенец подрастёт, начиная с годовалого возраста, при рассматривании детских картинок, родители начинают учить малыша произношению осмысленных слогов и звуков, мотивируя его к действию собственным примером. Выполняя важную

Повышение эффективности мышления и деятельности малыша Читать далее »

Top